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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Éditeur CRDP Midi-Pyrénées
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localisé à :
Toulouse
Collections rattachées :
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Documents disponibles chez cet éditeur (41)
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Gabriel Godet, Directeur de publication | Toulouse : CRDP Midi-Pyrénées | Recherche pédagogique | 1982![]()
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Michel Giuseppin, Directeur de publication ; Michel Poncelet, Directeur de publication | Toulouse : CRDP Midi-Pyrénées | TP DOC | 1995![]()
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Du paléolithique à l'époque contemporaine, en passant par l'Antiquité et le Moyen-Age, l'ouvrage offre un kaléidoscope des évènements passés, dans lequel se dessine progressivement l'identité culturelle du département. Les influences se succèden[...]![]()
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Ce livre part d'une lecture rigoureuse des textes officiels pour en démontrer la cohérence. Il s'adresse aux professeurs de lettres en proposant de nombreux exemples en situation de classe à tous les niveaux du secondaire.![]()
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Isabelle Bordallo ; Alain Campse ; Jean-Paul Ginestet ; Stéphane Planchand | Toulouse : CRDP Midi-Pyrénées | Transverses | 1993Lire et écrire des textes, écouter et prendre des notes, transposer des données, comprendre des consignes... autant de compétences que l'élève aura à mettre en œuvre tout au long de sa scolarité. Ce document propose des expériences menées avec d[...]![]()
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Philippe Dugot, Auteur ; Serge Laborderie, Auteur ; François Taulelle, Auteur | Toulouse : CRDP Midi-Pyrénées | 2008Cette étude est consacrée à la région Midi-Pyrénées : son territoire, son histoire, son économie, la place qu'elle occupe au sein d'un ensemble de 27 pays et de 500 millions d'habitants. L'Union européenne y apparaît lointaine, mais son action e[...]![]()
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Propose une démarche pédagogique en trois temps : favoriser l'entrée dans une œuvre, sa lecture ; promouvoir l'accès à l'étude ; fixer et exploiter les acquis méthodologiques et culturels de la lecture et de l'étude.![]()
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Ce second tome prolonge par de nouveaux exemples la démarche mise au point et explicitée dans le précédent ouvrage. Quinze séquences pédagogiques présentent en comptes rendus concrets d'expériences de classe, l'étude de quinze œuvres, lues à tou[...]![]()
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Cet ouvrage propose à l'élève et au professeur un parcours pédagogique de la classe de seconde à la première pour qu'au moment des épreuves anticipées de français ils soient devenus respectivement un candidat compétent et un examinateur avisé.





