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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Documents disponibles chez cet éditeur (659)
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Livret d'autoformation avec quatre séquences de travail. Celles-ci commencent un thème d'étude par une observation, puis on pose des questions (les réponses figurent au dos des questions). Enfin, la règle à retenir est précisée. En fin de chaq[...]texte imprimé
Ce guide présente une démarche d'analyse de la demande, préalable nécessaire à la conception de tout dispositif de formation de qualité. Les principes généraux de chaque phase du processus, accompagnés de consignes ou d'outils méthodologiques, s[...]texte imprimé
Présentation de la formation à distance. Consignes de travail par matière.texte imprimé
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Ce livret d'autoformation est destiné à accompagner les personnes préparant les concours de catégorie C pour les matières suivantes : français, mathématiques, physique, chimie, biologie.texte imprimé
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Ce livret d'autoformation est organisé en séquences puis en étapes de travail qui rythment la progression. Chaque étape propose : l'atteinte d'objectifs énoncés en début d'étape, une étude active des contenus avec des questions et des exercices,[...]texte imprimé
La formation en milieu professionnel est obligatoire et fait partie intégrante de la préparation au Baccalauréat professionnel. Deux documents produits par le candidat font l'objet d'une évaluation : le diagnostic global de l'exploitation et le [...]texte imprimé
Livret d'autoformation organisé en quatre séquences de travail : la carte d'identité du projet, le contexte et l'état des lieux (territoire et acteurs), la mise en oeuvre et l'évaluation du projet. Proposition d'une grille d'analyse.texte imprimé
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Ce livret est une aide à la compréhension des textes du livret 12D4. Il contient des listes de vocabulaire anglais/français pour les textes de base et des documents annexes. Il a été créé pour le module général d'anglais de Bac Techno. Il peut ê[...]texte imprimé
Ce livret est une aide à la compréhension des textes du livret 16K5. Il contient des listes de vocabulaire anglais/français pour les textes de base et les documents annexes. Il a été créé pour le module général d'anglais de Bac Techno. Il peut ê[...]texte imprimé
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Ce premier tome d'une série de trois manuels d'autoformation, aborde des notions de base sur la santé et la pathologie de l'animal. La maladie : définition, classification, conditions d'apparition de la maladie, observation d'un animal malade. L[...]texte imprimé
Ce deuxième tome d'une série de trois manuels d'autoformation, s'intéresse à la santé et aux pathologies du troupeau et répond aux questions suivantes : quelles formes de pathologies engendre l'augmentation de la taille des troupeaux dans les él[...]texte imprimé
Ce troisième tome d'une série de trois manuels d'autoformation, étudie tout particulièrement les notions de base liées à l'action sanitaire à l'échelle d'une population pour assurer une harmonisation de la santé des cheptels au niveau national :[...]texte imprimé
Description et analyse des pratiques pédagogiques développées par des enseignants d'établissements agricoles en situation de formation, dans le cadre de l'utilisation de la méthode IDEA, méthode d'analyse de la durabilité de l'exploitation agric[...]texte imprimé
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Ce livret d'autoformation a été conçu pour le module M4 du Bac STAE. Divisé en quatre dossiers, il a pour objectif pédagogique d’être capable d'expliquer le fonctionnement des instances représentatives des pouvoirs publics en France. Dossier 1 :[...]texte imprimé
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Basé sur des observations et des commentaires, ce livret d’auto formation a été conçu pour les BTSA afin de permettre aux apprenants de définir la notion complexe d'espèce. Cette démarche doit être préalable à l'étude spécifique des groupes et ([...]texte imprimé
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Ce livret présente les modalités d'évaluation de la LV1/LV2 italien du bac technologique STAV. Ses objectifs pédagogiques sont : identifier les objectifs de l’épreuve et les modalités d’évaluation des modules langues (M2 et module facultatif) du[...]texte imprimé
Italien : lexique bilingue français-italien / italien-français de spécialité : Domaine : Alimentaire
Lexique français-italien permettant de retrouver les termes de la spécialité Alimentation en partant du français ou de l'italien. Il est destiné à tout public concerné par ce domaine : BTSA, BTSA TC, STAV, Bac pro et public hors formation, publi[...]texte imprimé
Lexique français-italien permettant de retrouver les termes de la spécialité Forêt en partant du français ou de l'italien. Il est destiné à tout public concerné par ce domaine : BTSA, BTSA TC, STAV, Bac pro et public hors formation, public étranger.texte imprimé
Livret d'autoformation présentant le cheminement de l'itinéraire technique du blé : description de la plante et de son fonctionnement, étude des différentes étapes de l'itinéraire technique. La description d'une situation concrète, une parcelle [...]texte imprimé
Livret présentant trois chapitres sur les transports et communications, l'agriculture, et l'industrie. Pour chaque chapitre, une partie théorique, des textes, des exercices, un QCM.texte imprimé
Livret présentant trois chapitres sur la distribution, le tourisme, et les problèmes actuels de l'Espagne. Pour chaque chapitre, une partie théorique, des textes, des exercices, un QCM.texte imprimé
Lexique Français-Allemand permettant de retrouver les termes de la spécialité Alimentaire en partant du français ou de l’allemand. Il est destiné à tout public concerné par ce domaine : BTSA, BTSA TC, STAV, Bac pro et public hors formation, publ[...]texte imprimé
Lexique Français-Allemand permettant de retrouver les termes de la spécialité Commerce en partant du français ou de l’allemand. Il est destiné à tout public concerné par ce domaine : BTSA, BTSA TC, STAV, Bac pro et public hors formation, public [...]texte imprimé
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Élaboré en accompagnement du projet POLIFEMO, ce document vise à la définition d'un langage commun. Il propose deux parties distinctes : un lexique regroupant la définition de 57 termes fréquemment utilisés par les acteurs de l'ingénierie de for[...]texte imprimé
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Exposé sur les enjeux philosophiques des quatre thèmes : Foi et raison, technique et morale, liberté et foi, l'homme et son milieu. Lexique, exercices et corrigés.texte imprimé
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Livret d'autoformation se composant de 4 séquences : Notions de fonctions, Nombre dérivé et tangente à une courbe, Dérivation, Quelques outils supplémentaires.texte imprimé
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Ce livret d’autoformation, destiné au public du BTSA, peut être utilisé comme prérequis pour les formations de niveaux supérieurs à 3. Chaque séquence est constituée d'une partie de cours, d'exercices d'entraînement, de tests d'auto évaluation. [...]texte imprimé
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Livret d'autoformation se composant de quatre séquences : Périmètre et aire des figures planes, Aire et volume des solides, Cercle, disque, sphère, boule.texte imprimé
Livret d'autoformation découpé en séquences de travail répondant à un objectif pédagogique précis. Chaque séquence se compose d'un cours agrémenté d'exercices d'entrainement résolus, et se termine par un test d'autoévaluation afin de vérifier l[...]texte imprimé
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Ce livret d'autoformation s’adresse a un public de niveau 5. Il a pour objectifs pédagogiques : être capable de calculer des longueurs en utilisant l'outil géométrique le mieux adapté, de rédiger des démonstrations, de construire des figures. Ch[...]texte imprimé
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Livret d'autoformation comportant deux séquences avec cours et exercices d'entraînement résolus, suivis de test d'autoévaluation.texte imprimé
Ce livret d'autoformation constitue une première initiation à la résolution de problèmes faisant intervenir des équations du premier niveau. Chaque séquence se termine par un test d'autoévaluation afin de vérifier les acquis qui portent sur : dé[...]texte imprimé
Livret d'autoformation se composant de quatre séquences : Généralités sur les fonctions, Tangente à une courbe, nimbre dérivé, fonction dérivée, Etude globale : fonction et fonction dérivée, Etude de fonctions. Outils associés ou complémentaires.texte imprimé
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Ce livret d’autoformation est destiné aux personnes souhaitant obtenir un Bac STAE. Il peut être également donné comme prérequis pour des niveaux III. Chaque séquence se termine par un test afin de permettre à l'apprenant de vérifier ses acquis.[...]texte imprimé
Ce livret d’autoformation est destiné aux personnes souhaitant obtenir un Bac Pro. Chaque séquence se termine par un test afin de permettre à l'apprenant de vérifier ses acquis, un formulaire résumant les notions principales figure à la fin de l[...]texte imprimé
Ce livret d’autoformation, de niveau 6, est conçu pour des personnes souhaitant connaître les bases des mathématiques sur les fractions. Un test initial, situé en début de livret, permet de faire le point sur les acquis ; un apport de connaissan[...]texte imprimé
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Ce livret d’autoformation, de niveau 6, est conçu pour des personnes souhaitant connaître les bases de la géométrie. Un test initial, situé en début de livret, permet de faire le point sur les acquis ; un apport de connaissances permet, au final[...]texte imprimé
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Livret d'autoformation découpé en séquences de travail répondant à un objectif pédagogique précis. Chaque séquence se compose d'un cours agrémenté d'exercices d'entrainement résolus, et se termine par un test d'autoévaluation afin de vérifier l[...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation s’adresse a un public de niveau 6. Il est conçu pour des personnes souhaitant connaître les bases des mathématiques sur les nombres. Il a pour objectif pédagogique : être capable de lire et écrire un nombre entier, déci[...]texte imprimé
Ce livret est composé de deux parties : Un test initial, situé en début de livret, qui permet de faire le point sur les connaissances ; Un apport de connaissances qui est constitué de plusieurs tiroirs.texte imprimé
Ce livret d’autoformation, de niveau 6, est conçu pour des personnes souhaitant connaître les bases des mathématiques sur l'utilisation des quatre opérations. Un test initial, situé en début de livret, permet de faire le point sur les acquis ; u[...]texte imprimé
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Ce livret d'autoformation constitue une première initiation à la résolution de problèmes de pourcentage et de proportionnalité. Chaque séquence se termine par un test d'autoévaluation afin de vérifier les acquis qui portent sur : proportionnalit[...]texte imprimé
Livret d'autoformation comportant deux séquences avec cours et exercices d'entraînement résolus, suivis de test d'autoévaluation.texte imprimé
Ce livret d'autoformation s’adresse a un public de niveau 6. Il est conçu pour des personnes souhaitant connaître les bases des mathématiques sur les proportions, les pourcentages et les problèmes d'échelle. Il a pour objectif pédagogique : être[...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation s’adresse a un public de niveau 5. Il a pour objectifs pédagogiques : être capable de calculer des longueurs en utilisant la propriété adaptée, de rédiger des démonstrations, de construire des figures en maîtrisant les [...]texte imprimé
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Livret d'autoformation découpé en séquences de travail répondant à un objectif pédagogique précis. Chaque séquence se compose d'un cours agrémenté d'exercices d'entrainement résolus, et se termine par un test d'autoévaluation afin de vérifier l[...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation s’adresse a un public de niveau 6. Il est conçu pour des personnes souhaitant connaître les bases des mathématiques sur les statistiques à une dimension. Il a pour objectif pédagogique d'être capable de lire et construi[...]texte imprimé
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Ce livret d’autoformation, destiné au public du BTSA, peut être utilisé comme prérequis pour les formations de niveaux supérieurs à 3. Chaque séquence est constituée d'une partie de cours, d'exercices d'entraînement, de tests d'auto évaluation. [...]texte imprimé
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Ce livret d'autoformation s’adresse a un public de niveau 6. Il est conçu pour des personnes souhaitant construire ou interpréter des tableaux et des graphiques dans des problèmes de la vie courante. Il a pour objectif pédagogique d'être capable[...]