Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Éditeur CRDP de Lyon
Documents disponibles chez cet éditeur (21)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
Aider les personnels de laboratoire en physique-chimie : pour leurs concours et dans leurs fonctions
S'adresse au personnel technique de laboratoire des établissements scolaires actuellement en poste, ainsi qu'aux futurs candidats désirant se présenter au concours. Permet de mettre en œuvre plus facilement des expériences décrites dans les manu[...]
Périodique : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Les bactéries sont présentées selon la classification préconisée par le Bergey's manual (8e éd.).
texte imprimé
Document de travail adapté aux élèves, résumant toute la systématique bactérienne figurant au programme de TF7bis. Présente les milieux de culture les mieux adaptés à l'isolement des germes à partir des produits pathologiques.
texte imprimé
texte imprimé
Alain Bouvier ; Jean-Pierre Obin, Préfacier, etc. | Lyon : CRDP de Lyon | Champ de réflexion, champ d'actions | 1997Le conseiller principal d'éducation est un acteur essentiel de l'établissement public local d'enseignement (EPLE). Pour cerner son rôle, il faut analyser l'EPLE par rapport à ses missions : la théorie des organisations peut aider à le faire, en [...]
texte imprimé
Louis-Pierre Jouvenet ; Josette Giroud ; Pierre Pré | Lyon : CRDP de Lyon | Champ de réflexion, champ d'actions | 1995Définitions du processus de socialisation professionnelle des élèves. Conditions d'émergence du projet professionnel de l'élève. Méthodes et outils pour la mise en oeuvre de la constuction de ce projet.
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Fascicule destiné à aider les professeurs de l'enseignement secondaire à la réalisation d'expériences de cours et de manipulations de travaux pratiques.
texte imprimé
Monique Bonnet, Directeur de publication ; Thérèse Mangeret, Directeur de publication ; Marie Nowak, Directeur de publication | Lyon : CRDP de Lyon | ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves | 2010Le point sur l'enseignement des mathématiques à de jeunes sourds de niveaux école, collège et lycée. L'ouvrage aborde les problèmes de communication et les difficultés cognitives, la langue des signes, la langue parlée complétée et l'enseignemen[...]
