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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Des analyses et des études de cas sur le rôle de l'enseignant dans l'accompagnement des élèves pour le développement de leurs capacités d'apprentissage.texte imprimé
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Yves Bonnardel, Directeur de publication ; Thomas Lepeltier, Directeur de publication ; Pierre Sigler, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de France | 2018Une réflexion critique sur les modes de pensée justifiant les rapports de domination sur les animaux. Constitué de textes fondamentaux du mouvement antispéciste français et d'articles inédits, le livre montre l'inanité des éthiques fondées sur l[...]texte imprimé
Pour comprendre ce qui se cache derrière le mot "métier", analyse de ses différents usages, exploration des transformations, décryptage des fonctions. Mieux comprendre les enjeux des débats actuels sur le thème de la compétence et la place crois[...]Périodique : texte imprimé
Institut des études coopératives (France), Éditeur scientifique ; Institut français de la coopération, Éditeur scientifique ; Fondation d'entreprise Crédit coopératif, Éditeur scientifique | Paris : Presses Universitaires de France | 1950-1985texte imprimé
Ensemble de textes reliant la problématique épistémologique du réductionnisme et de l'antiréductionnisme, leur position sur la différenciation du savoir biologique par rapport à tout modèle scientifique importé des philosophies de la science phy[...]texte imprimé
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À la suite de son ouvrage Les enseignants entre plaisir et souffrance, Claudine Blanchard-Laville nous plonge ici dans des situations de classe «ordinaires» rendues «extra-ordinaires» par les élaborations que les enseignants ont conduites en gro[...]texte imprimé
Cette anthropologie du quotidien montre que nos moeurs, usages ethabitudes se cristallisent en séquences d'actions et de rôles, de valeurset de communications, à retentissement affectif et forte charge symbolique. L'analyse de la structure des d[...]texte imprimé
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