Motivations et choix d’orientation en lycée agr... Catalogue en ligne

Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole

Aide

Se connecter

Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA. Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche. Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.

Accueil

Adresse

Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole
2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact

Motivations et choix d’orientation en lycée agricole : le cas de la filière agroéquipement

Ajouter au panier

Titre :	Motivations et choix d’orientation en lycée agricole : le cas de la filière agroéquipement
Auteurs :	Ghislain Favergeat ; Thierry Michalot, Directeur de la recherche
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Format :	202 p. / Bibliogr.
Note générale :	Mémoire de Master 2 Sciences Humaines et Sociales : Sciences de l'éducation, parcours expertise et recherche en éducation, Université Jean Monnet de Saint Étienne
Index. décimale :	373.68 (Enseignement agricole )
Résumé :	Dans le cadre de leurs missions de formation et d’insertion, les professionnels de l’éducation des filières agroéquipements des Établissements Publics Locaux d’Enseignement Professionnel Agricole ont pour objectif d’emmener les apprenants vers une diplomation du supérieur. Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS), diplôme de niveau III, reste la formation privilégiée des jeunes et des professionnels de ces filières. Or, l’observation du réel nous amène à constater que de nombreuses places en Section de Technicien Supérieur (STS) restent vacantes, et que le choix des élèves lauréats du baccalauréat professionnel de poursuivre des études en STS ou de s’insérer professionnellement reste pour les équipes pédagogiques, à minima complexe, mais bien souvent énigmatique. Face à de forts taux de réussite aux examens de ces filières, et encouragés par les conclusions du CNESCO 2016, les équipes pédagogiques accompagnatrices ont à cœur de participer à la sécurisation des parcours de formation de ces jeunes apprenants, vers le supérieur. C’est pour répondre à cette nécessité, que ce travail de recherche s’est fixé comme objectif de tenter de caractériser les déterminants des processus décisionnels qui interviennent dans le cadre du choix d’orientation exprimé par les élèves des baccalauréats professionnels de la filière des agroéquipements.
En ligne :	https://pmbcdi.ensfea.fr/opac_css/doc_num.php?explnum_id=370